تشخیص ریزی متن صفحات وب مبتنی بر بازخورد از چهره ی بیننده
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد
- نویسنده جواد سیاح زاده
- استاد راهنما حمیدرضا پوررضا جواد صالحی فدردی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
استفاده از صفحات وب به منظور تجارت، سرگرمی، کسب علم و ... در سال های اخیر رشد چشم گیری داشته است. با وجود مزایای فراوان، استفاده از اینترنت معایبی نیز دارد. یکی از این معایب بروز مشکلات سلامتی در کاربران می باشد که اغلب این مشکلات به خاطر استفاده مداوم و نادرست از کامپیوتر بوجود می آید. مشکلات بصری نیز جزء همین دسته از مشکلات می باشند که در صورت استفاده نادرست از نمایش گر (تنظیم نبودن ارتفاع، عدم کیفیت صفحه نمایش، عدم خوانایی متن و ...) و همچنین عوامل محیطی (تنظیم نبودن نورپردازی محیط) به وجود می آید. ما در این پایان نامه به بررسی عدم رضایت کاربر در مواجهه با اندازه متن ریز صفحات وب پرداخته ایم. در ابتدا یک بانک داده ویدیویی تهیه شده است. این بانک حاوی 76 ویدیو از 76 نفر می باشد. از این افراد در حال کار با صفحات وب شبیه سازی شده فیلم برداری شده است. نام این بانک به اختصار wesd انتخاب شده است. پس از تهیه بانک wesd، عکس العمل هایی که فرد در مواجهه با متن ریز از خود بروز می دهد بایستی شناسایی شوند که برای این منظور عکس العمل های احتمالی شامل پلک زدن، جلوآمدن به سمت نمایش گر، گشاد شدن چشم و تنگ شدن چشم به صورت دستی از این ویدیوها استخراج شده است. با آمارگیری از این عکس العمل ها، به این نتیجه می رسیم که دو عکس العملی که بیش تر از بقیه، در برابر متن ریز رخ می دهد "تغییر نرخ پلک زدن" و "جلوآمدن فرد به سمت نمایش گر" می باشد. با ارائه یک روش ارزیابی، دقت کلی تشخیص ریزی متن از روی این دو عکس العمل 5/81% به دست می آید. برای خودکارسازی تشخیص ریزی متن، دو عکس العمل پلک زدن و جلوآمدن بایستی به صورت خودکار تشخیص داده شوند و بنابراین در ادامه، دو روش برای آشکارسازی پلک زدن و آشکارسازی جلوآمدن ارائه شده است. آشکارساز پلک زنی پیشنهادی بر اساس انطباق الگوی آنلاین با کمک معیار ssd عمل تشخیص را انجام می دهد. از خصوصیات این آشکارساز پلک زنی، مقاومت در برابر حرکات فرد می باشد که به خاطر آستانه های وفقی چشم باز و چشم بسته می باشد. از دیگر نقاط قوت این آشکارساز، بالارفتن دقت آن با ارائه ویژگی جدید "نسبت ارتفاع قله اوج منحنی عدم شباهت به همسایه ها" می باشد. دقت تشخیص این آشکارساز پس از تست بر روی بانک wesd 89/97% و با تست بر روی بانک zju برابر 03/96% بدست آمده است. تشخیص خودکار جلوآمدن فرد، با استفاده از آشکارساز جلوآمدن پیشنهادی انجام می شود. در آشکارساز جلوآمدن، با توجه به مساحت ناحیه سر پیدا شده توسط آشکارساز صورت viola-jones، منحنی مساحت با دقت یک ثانیه تشکیل شده و پس از رفع خطاهای آشکارساز صورت در این منحنی، یک منحنی تفاضل از روی منحنی مساحت ساخته می شود که حاصل تفریق ثانیه های پشت سر هم منحنی تفاضل می باشد. پیک های منحنی تفاضل به معنای جلوآمدن فرد در آن لحظه تشخیص داده می شود. آشکارساز جلوآمدن پشنهادی، با دقت کلی 6/99% عمل تشخیص را انجام می دهد. در انتها، پس از قرار دادن آشکارساز پلک زنی پیشنهادی و آشکارساز جلوآمدن پیشنهادی، عمل تشخیص ریزی خودکار متن با دقت 24/73% انجام می شود که با توجه به دقت تشخیص ریزی متن از روی ground truth، به 83% از آنچه هدف بوده است رسیده ایم.
منابع مشابه
رویکردی ترکیبی مبتنی بر تحلیل های ایستا و پویا برای تشخیص صفحات وب آلوده
به دلیل ارتقای فنی سیستم عامل ها از جهت آسیبپذیری های موجود و آگاهی کاربران از میزان خطر بدافزارها و به روز نگه داشتن سیستمعامل ها توسط آن ها، انتشار بدافزارها به شکل سنتی بسیار مشکل شده است. این موضوع باعث شده است که آسیبپذیری های موجود در برنامه های کاربران موردتوجه مهاجمان قرار گیرد. از بین مجموعه برنامه های آسیبپذیر کاربران، مرورگرهای وب به دلیل فراگیری آن در بین کاربران متداول ترین مقصد مه...
تکوین معیارهای زیباییشناسی صفحات وب ایران
چکیده بررسی زیبایی در محیط تعاملی وب بهمعنای توجه به مخاطب بهمثابهی دریافتکنندهای منفعل نیست بلکه به معنی نیاز به روشی برخط است تا بتوان مخاطب را در فرایند طراحی وارد نمود. هدف از پژوهش، پیشنهاد روشی برای اخذ بازخورد مخاطب و تحلیل نتایج بهمنظور دستیافتن به معیارهای زیباییشناسی مخاطبمحور است. روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی، همراه مطالعات کتابخانهای، پژوهش میدانی و مصاحبه است. جهت تحلیل داده...
متن کاملتأثیر محیط های یادگیری مبتنی بر رایانه و غنی شده ی مبتنی بر وب بر تعامل عناصر آموزشی
عنصر تعامل یکی از عناصر تأثیرگذار بر یادگیری در محیطهای یادگیری الکترونیکی است. هدف پژوهش حاضر مقایسه تأثیر محیطهای یادگیری مبتنی بر رایانه و یادگیری غنیشدة مبتنی بر وب بر عناصر ششگانة تعامل (دانشجو– دانشجو، دانشجو–استاد، دانشجو– محتوا، استاد– استاد، استاد– محتوا و محتوا–محتوا) در فرایند آموزش درس بهداشت حرفهای بود. پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود...
متن کاملارزیابی کیفی صفحات وب فدراسیون فوتبال از دیدگاه کاربران
ارزیابی کیفیت صفحات وب از دیدگاه کاربران، نقشی سازنده در طراحی و توسعة آن بهویژه در فدراسیونهای ورزشی دارد، زیرا توسعه دهندگان وب را با دیدگاه کاربر، آشنا و به آنان در خلق وبسایت های کاربرمدار در بازار رقابتی امروز کمک می کند. وبکوال بهعنوان مدل ارزیابی کیفیت صفحات وب، می کوشد تصویری از کیفیت وبسایت از دیدگاه کاربران، در دو وضعیت موجود و مورد انتظار ارائه دهد. در پژوهش حاضر، تلاش شده ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023